The Most Common Way to Students: Dead End Job and Illusional Good Job

A lot of people hate MON – FRI routine. Basically, the vast majority of people hate their jobs and count the seconds for the weekends. And after spending 40 years in this routine, they retire financially broken and emotionally fucked. It’s insane in the same proportion how real this are. Many things about this truth needs be dissecated to understand how to avoid this scenario.

Traditional Educational System

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Nothing this teached in classroom really helps you becoming sucessfull or rich. The traditional education system doesn’t have commitment in transform you a success person. He have the commitment in tranform you in a person with minimum skill labour, with enough health to produce and pay taxes as long as possible.

In capitalist (and communist) countries, the guidelines of traditional education system is defined by the government. And schools – whether private or public – just follow the rules. At the end of the day, teachers have a huge conflict of interest to teach about success: the vast majority of them don’t have real knowledge to speak and teach about financial success.

By the way, in elementary, high school, college, and anywhere, the teacher does not teach you to think for yourself, it teaches you to think like someone else. If you just follow all the content design for you, what do you expect about your future? The same result by the vast majority of students.

The Dead End Job and Illusional Good Job

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Most students will not be successful. They get stuck in the Dead End Jobs or Illusional Good Jobs

Dead End Job: minimal skills, little pay, few or no opportunities for growth, minimum creative or intellectual involvement. These conditions are found in the vast majority of jobs around the world.

Illusional Good Job: some illusion of happiness, importance, knowledge, financial and social reward. But invariably leave anyone with a fucking depression and countdown to a poor retirement.

Adding to these harsh realities, I believe that 99% of the population fits into one of them. In both cases, you simply work hours and you get paid your hourly wage. You are essentially a money making machine for someone else.

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“- Okay, but I’m ultra specialized. I am irreplaceable. I did two colleges, three masters, eight hundred doctorates, an MBA on Harvard, another in Yale … This MUST be rewarded! I make a difference to the company!”

This thought is foolish. All positions in company, except the owner, are temporary. No one gives a shit about their titles. You are only important for the money you add to the owner’s bank account. No one cares about your student debt and the difficulties you’ve had until you get to college.

Ownership

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To become really rich you must be an owner. Ownership is not the most important thing. IT IS THE ONLY THING THAT COUNTS. You will never get rich off of an annual salary or hourly wage.

The biggest rewards go not to those individuals who came up with the idea, nor to those individuals who built the empire. They go to those entities or individuals who funded the enterprise and own the most stock.

 

If you want to be rich, you are not looking for a ‘job’, except as a launch pad or as a chance to understand a particular industry. A job  is merely something to keep you to put food on your plate.

 

Concluding Remarks

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People always believe they are exceptions. It will be? Walk the streets of your city and see the face of the workers. Sounds like an exception? Unhappiness at work is the rule.

To avoid being a broken and fucked person in retirement, you should think seriously about the following points:

  1. Formal education does not separate winners from losers. In fact, if you do not look for alternative education, it exponentially increases the chance of you being part of the “I hate my life” group.
  2. Employee are an interesting definition to define the one that makes the business owner make money. Nothing wrong with being an employee. But you can not be an employee and want to be (really) rich at the same time.
  3. You will become wealthy if you are the owner of a successful business. If you are an employee of a successful business, you will receive a salary, perhaps a bonus and a ‘thank you’ accompanied by a company watch in his sixties. That’s the main difference you should always keep in mind.
  4. Always remember what happens to 99% of students (the future of the working class): they buy lottery tickets and dream of becoming rich but haven’t a hope in hell of achieving any such thing. You know the odds of the lottery, right?

 

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7 thoughts on “The Most Common Way to Students: Dead End Job and Illusional Good Job

  1. TR,

    Excelente texto. Realmente a riqueza não vem exatamente dos estudos. Claro que alguns vão dizer que estudou e ficou rico trabalhando porque passou em um concurso de procurador e investia 90% do salário nos 15 primeiros anos de carreira quando ainda morava com a mãe. O que estas pessoas têm que entender é que são uma exceção. Vamos falar da regra e é exatamente isso aí.

    Conheço pessoas sem instrução que são milionárias e sabem tratar com números e negócios melhor que muito cara com Doutorado. Você precisa ter o dom e a arte de saber negociar também para poder ser rico.

    Outro fato interessante é que uma família rica só fica pobre se realmente for muito ruim na administração dos bens e não ensinar aos filhos como aumentar ou pelo menos manter a herança.

    Eu fico pensando no seguinte cenário: você tem 600k investidos em ações e ETF no exterior, tem 3 apartamentos alugados por 1500 cada, tem 350k em FII, 400k em ações, 500k em renda fixa distribuídos em CDB, TD e Debêntures, como pode ficar pobre? Somente não sabendo administrar o que tem. E os filhos? Precisam estudar ou precisam aprender a administrar os juros, dividendos, bonificações, alugueis e taxas?

    A regra é: Quem tem dinheiro faz dinheiro!

    Abraço!

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    • Perfeito raciocínio, BPM.

      Em regra, a educação tradicional não acrescenta nenhuma vantagem. Vendas, Finanças Pessoais e Pensamento Independente são fundamentais para o sucesso. A educação formal ensina apenas a memorizar, seguir regras e regurgitar opiniões de outros.

      Quanto a sensação de riqueza, varia muito de país, cidade e algumas subjetividades. Por exemplo, se você recebe USD 50k anuais, você faz parte do 1% mais rico do mundo. Com USD 50k você está abaixo da média americana (64k). Você é classe baixa em Seattle, Washington D.C. e Boston. E é um miserável em Upper East Side, Manhattan.

      Abraço!

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  2. When I finished, my college, my masters, I realize that I don’t know nothing about life. Yeah, I was at 27, no cash, no wealth, no home, cheap used car, some clothes, my x-box and my TV.

    After my two degrees, I got a job, not my first job at all, but my first “official” job, I always do something for money, but never a real job.

    In this job I saw:

    1 – That I’m nothing.
    2 – I can be replaced at any moment (and I did)!
    3 – The owner it’s the owner. (we barely saw each other but he knows me by other’s gossips)
    4 – I need save more cash that I always saved, pretty like zero.
    5 – My standard of life can’t move up, for a logical reason, until I’m finally financially retired.
    6 – I have to start my own company. I need to be in the control of my life.

    Today I achieve a lot of this things, 40% on my way to Financial Independence, my own company, saving almost 80% of my wage, standard of life very frugal due to my wage, but frugal at all.

    Liked by 1 person

    • Frugal Simple

      When I see any comment from you, I stop what I’m doing and read it carefully. Your knowledge of the real world is solid and useful. By the way, I want to see you not just in the comments.I want to invite you to make a post here in Termos Reais. It will be terrific content, I have no doubt.

      Cheers!

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  3. Realmente não são todos que veem o mundo com essa perspectiva.

    Tenho 17 anos de idade e estou concluindo neste ano o ensino médio em um instituto técnico federal, aspiro empreender em alguma área e já tive algumas experiências a respeito. Já cogitei largar o ensino médio para seguir com uma startup que tive há um ano atrás. Mas meus pais me pressionaram muito e eu resolvi concluir o ensino médio. Essa startup não foi pra frente, mas entrando em outra startup ainda no começo desse ano.

    Para mim, é muito complicado pensar justamente sobre essa situação do post, o sistema educacional realmente não funciona e em todos os lugares, se pede que você possua um diploma e seja o modelinho ideal de FUNCIONÁRIO. Não acredito nesse sistema, mas pela pouca idade e pouca orientação, ainda me parece meio turvo o caminho a frente… Deveria um jovem estudante concluir ao menos o segundo grau, e já partir para o mundo do empreendedorismo em busca de liberdade? Ou deveria seguir para uma faculdade, para garantir que eu possua ao menos um diploma de formação superior em alguma área?

    Caso eu deva seguir para o mundo e me aventurar em busca da real liberdade econômica, existe algo que eu deva fazer para aumentar minha competência e habilidades para poder competir sem desvantagens, ou algum “caminho de início” existente?

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    • O sistema educacional cumpre perfeitamente a função para qual foi criado: produzir funcionários. Todas as escolhas da vida apresentam riscos. A família onde você nasceu, o bairro onde mora, o círculo social que convive, a esposa/namorada que escolheu… Todas as escolhas tem um UPSIDE e um DOWNSIDE. Optar por um curso de ensino superior idem. O importante não é fugir do risco (impossível), e sim pensar racionalmente a respeito dele. Sem paixões por aqui.

      Se você quer ser um empreendedor bem sucedido, o ensino superior não vai lhe acrescentar nada substancial para alcançar o sucesso. A vantagem ao ter um diploma é a eventual empregabilidade. Veja que disse “eventual”. Existe uma considerável chance de você ser graduado, com pós graduação, mestrado e doutorado, e viver em um Dead End Job, ou (o que considero mais provável) em um Illusional Good Job.

      Olhe ao seu redor. Veja seus professores. Observe os pais de seus amigos e colegas. Caminhe no centro da sua cidade. Ande pelo transporte público. Veja os rostos dos motoristas no trânsito. Eles parecem satisfeitos com suas vidas? Felizes? Realizados? Quais foram os caminhos que elas optaram? Será que você fazendo o que todos fazem vai alcançar um resultado diferente?

      Seja objetivamente racional ao responder todas as perguntas a si mesmo.

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